Mengelola Majalah Sekolah.

PELATIHAN BELAJAR MENULIS PGRI

Pertemuan ke-12, Gelombang 23 dan 24

Hari Jum’at, 11 Februari 2022

Materi                : Mengelola Majalah Sekolah

Narasumber      : Widya Setianingsih,S.Ag

Moderator         : Maesaroh 

 


 

 

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Ta’ala. Ditengah situasi pandemik covid-19 dan kesibukan yag datang bergelombang. Peserta Belajar Menulis PGRI berupaya merawat motivasi untuk mengikuti materi yang sangat menarik  malam ini, walau lelah mendera. Bagiku materi ini sangat menarik untuk diketahui seluk beluknya karena kelihatan mudah namun kenyataannya banyak sekolah yang belum memilikinya. Di tempatku belum bisa diadakan karena masih terbatas pengetahuan kami tentang pengelolaan majalah sekolah. Dengan adanya majalah yang memikat hati para peserta didik agar lebih bergairah dalam berliterasi sejak dini.

Yuk kita ikuti dengan sungguh- sungguh semoga menginspirasi. Apa lagi bersama moderator yang hebat  Bu Maiesaroh. Sapaan lembutnya membuat ku terpesona dalam kata-kata puitisnya. Ia hadir laksana air bening yang mengalir dari perbukitan menuju tebing. Siapa pun akan terpesona dan hanyut akan kata-kata merdu membangkitkan gairah dalam belajar  menulis dan merangkai untaian kata demi kata menjadi kalimat, kalimat demi klimat menjadi paragraf yang padu. Yang pada gilirannya menjadi sebuah buku mungil yang tercipta dari bahan kajian puluhan fail elektronik.

  Dan  benar adanya  bahwa pertemuan ini melabuhkan rindu akan ilmu  hingga tercipta semangat dan segumpal kenangan enggan mati  dan akan tetap hidup dan bersemi dalam WAG ini.  Semoga tetap sehat semuanya. 

Sahabat jauhku….sepertinya tak sabar menunggu hadirnya narasumber hebat Bu Widya dengan sejuta pesona pengetahuannya, disaji dengan penuh kelembutan dan kasih saying hingga menular ke dada para peserta sehingga dapat mengamalkanya dalam kehidupan nyata di sekolah masing-masing .Bu Widya berasal dari Arema Malang, merupakan sang motivator di mana semangatnya selalu membara dalam belajar dan bekerja . ini terbukti karyanya dengan judul pertamanya adalah “ laras-laras Makna dalam Puisi”, jua  tercermin dari hasil dalam mengelolah majalah sekolah sungguh komplit sehingga dapat kita teladani di sekolah kita. Untuk itu marilah kita ikuti dengan baik langkah-langkah pembelajarannya agar tercapai tujuan akhir adalah dapat mengelola majalah di sekolah.  

Mengelola Majalah di Sekolah

A.      Pengertian Majalah

Majalah adalah  (KBBI):

 Terbitan berkala yang isinya meliputi berbagai liputan jurnalistik, pandangan tentang topik aktual yang patut diketahui pembaca.

Menurut Waktunya majalah dibedakan

Waktu penerbitannya dibedakan atas majalah bulanan, tengah bulanan, mingguan, dan sebagainya’.

Menurut Isinya dibedakan

Menurut pengkhususan isinya dibedakan atas majalah berita, anak-anak, wanita, remaja, olahraga, sastra, ilmu pengetahuan tertentu, dan sebagainya; 

Jadi majalah sekolah adalah;

 majalah yang di kelola, dibuat dan diedarkan dikalangan sekolah. Dari sekolah untuk sekolah.
majalh kharisma lahir sejak tahun 2007 Pada tahun 2008 sempat vakum selama dua tahun kemudian pada tahun 2010 terbit lagi dengan title kharisma  reborn .

Dikatakan demikian karena Kharisma terbit dengan penampilan yang baru. Saat pertama kali terbit tampilan Kharisma sangat sederhana sekali. Hanya berukuran 21 cm x 16 cm (separuh folio). Itupun tidak dicetak. Hanya di fotokopi hitam putih. Artikelnya pun belum beragam dan sederhana sekali. Kemudian lahir kembali dengan tampilan lebih menarik,  keren, dicetak,berwarna,  hard cover dan isinya lebih beragam. Walaupun halamannya waktu itu  hanya ada 20 an halaman (sekarang 40 halaman). Majalah Kharisma terbit setiap 6 bulan sekali.

B.      Langkah –langkah menerbitkam majalah

1.       Menyatukan ide dan gagasan 

Mencari teman-teman yang memiliki jiwa literasi. Membentuk susunan redaksi majalah

2.       Mengajukan proposal

Mencari teman-teman yang memiliki jiwa literasi. Membentuk susunan redaksi majalah

3.       Membuatrancangan majalah

Menentukan nama majalah, isi berita, pendanaan dll

4.       Mencari rekan pendukung

 mencetak majalah, sponsor dll

C.      Sususnan redaksi sekolah

1. Penasehat      : Yayasan

Tugasnya: Memberikan segala pertimbangan terhadap segenap crew tentang majalah sekolah

2. Penanggung Jawab : Kepala Sekolah

Tugasnya : bertanggung jawab atas keseluruhan jalannya penerbitan pers, baik ke dalam maupun ke luar. Ia dapat melimpahkan pertanggungjawabannya kepada Pemimpin Redaksi sepanjang menyangkut isi penerbitan (redaksional

3. Pimpinan redaksi : Pemimpin Redaksi (Editor in Chief) bertanggung jawab terhadap mekanisme dan aktivitas kerja keredaksian sehari-hari. Ia harus mengawasi isi seluruh rubrik media massa yang dipimpinnya.

4. Editor : Bertanggung jawab  swa sunting tulisan, proofreading dan mengedit semua tulisan

5. Reporter : Reporter merupakan “prajurit” di bagian redaksi. Mencari berita lalu membuat atau menyusunnya, merupakan tugas pokoknya.

6. Fotografer : tugasnya mengambil gambar peristiwa atau objek tertentu yang bernilai berita atau untuk melengkapi tulisan berita yang dibuat wartawan tulis.

7. Layout : Tugasnya mendesain majalah, dan tata letaknya agar menjadi tampilan komunikatif  dan menarik untuk disajikan

8. Bendahara : Mengatur jalannya sirkulasi keuangan majalah sekolah.

 

D.      Manfaat majalah sekolah 

1.       Sebagai sarana komunikasi sekolah dengan walimurid, dan siswa

Media komunikatif sekolah yang berisi berita-berita sekolah, informasi, pengetahuan dan hiburan.

2.       Wadah kreativitas guru dan siswa dalam berkarya (menulis, menggambar  dll)

3.       Sarana publikasi sekolah di masyarakat

4.       Menjadi Kebanggaan sekolah dan menambah nilai plus sekolah terutama saat akreditasi H

 

E.       Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menerbitkan majalah

a.       Membuat nama majalah

Buatlah nama yang unik, menarik dan mudah diingat.

                         Bisa juga membuat nama majalah berupa singkatan nama sekolah, atau kata-kata yang         menginspirasi     

Contoh : SMART, MUTUALISTA, KONTAK, CAHAYA.

KHARISMA singkatan dari Khadijah Is My Inspiration

b.      Visi Misi Sekolah : Visi, misi sekolah masing-masing dituliskan di hal 2.

c.       Salam Redaksi : Kata sapaan pimred pada pembaca, menyampaikan isi majalah secara singkat, tema majalah, kondisi teraktual saat itu.

d.      Berita Sekolah : Kegiatan-kegiatan sekolah, misalnya peringatan PHBI-PHBN, kegiatan sekolah dll.

e.      Profil Guru : Dimuat secara bergiliran mulai dari kasek, wakasek, guru, staf pendidik.

f.        Profil Siswa Berprestasi: Menampilkan siswa paling berpretasi.

F.       Mengajukan ISBN

Agar majalah kita memiliki hak paten, maka Mengajukan ISSBN sangatlah penting. Kita bisa menghubungi penerbit untuk membantu kita mendapatkan ISSBN.

G.     Ragam Bahasa Yang Di Pakai dalam Majalah 

Sebelum menentukan bahasa yang akan kita pakai, kita harus mengetahui sasaran pasar kita yakni siswa-siswi kita dan walimurid.

v  Saran : Gunakan bahasa yang mudah dimengerti anak-anak.

v   Tidak terlalu formal/kaku.

v   Gunakan bahasa keseharian dan pergaulan

v  Selipkan bahasa-bahasa gaul yang lagi ngetrend (asalkan harus sopan)

   Misalnya hay gaess, kata sapaan sobat untuk para    

   pembaca

v  Gunakan bahasa komunikatif sehingga seolah-olah kita sedang berbincang dengan pembaca. 

H.      Pembiayaan

Pembiayaan cetak majalah bisa di bagi menjadi 3.

1.       Murni dari siswa: Siswa membeli majalah (dimasukkan di daftar ulang atau SPP)

2.       BOSDA

Pembiayaan majalah bisa diambilkan dari dana BOSDA. Pada BOSDA ada pos biaya cetak majalah sekolah dan membayar honorarium crew.

3. Sponsor

Bisa dari walimurid yang ingin beriklan tentang usahanya.

Pembiayaan cetak majalah bisa di bagi menjadi 3.

1.       Murni dari siswa: Siswa membeli majalah (dimasukkan di daftar ulang atau SPP)

2.       BOSDA

Pembiayaan majalah bisa diambilkan dari dana BOSDA. Pada BOSDA ada pos biaya cetak majalah sekolah dan membayar honorarium crew.

3. Sponsor

Bisa dari walimurid yang ingin beriklan tentang usahanya.  

 

Pengapat ahli :

“ cara yang terbaik untuk mempelajari  bagaimana menulis baik adalah

 

Demikian materi yang dapat saya terima dari Bu narasaumber haebat kita mala mini sebagai penyejuk jiwa penyempura ilmu . harapan akhir karena materi ini sangatpenting untuk semua jenjang sekolah maka kita dapat mengambil ibrah dan sisi baiknya dengan jalan :

Memperhatikan langkah-langkah pembuatan majalah sekolah dan semua seluk beluk majalah sekolah agar dapat memberikan manfaat bagi warga sekolah 

1.       Untuk dapat membiasakan anak untuk berliterasi yang benarmaka sebaiknya memilikimajalah sekolah yang baik seperti majalah kharisma dibawa asuhan bu Widiyah pada MI khadijah.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RESUME PELATIHAN MENULIS PERTEMUAN KE- 4 GELOMBANG 24

Gambar
  RESUME PELATIHAN MENULIS PERTEMUAN KE- 4 GELOMBANG 24 HOW TO BEF-1 Senin,24 Januari 2022 Narasumber     :   Maesaroh,M.Pd Moderator        :   Widya Setianingsih Alhamdulillah wa syukrillah , kita masih dipertemukan malam ini via WAG Belajar Menulis.kali ini bersama narasumber yang cantik ,gesit dan lincah. Karenah kelincahanya dalam belajar membuat resume pada alumni gelombang ke- 18 sehingga menjadi pelopor penulis resume tercepat. Sejak itu juga langsung dimandatkan menjadi ketua kelas. Dan lebih menakjubkan lagi pada pertemuan ke 22 beliau berhasil menulis buku dalam durasi waktu 2 hari, Masya Allah tabarakallah. Sanggupkah kita seperti itu ? jawabannya adalah kemabali ke diri masing-masing, namun kuberharap “jika ada tekad dan kemauan, pasti ada jalan yang terbentang luas untuk kita.” Untuk bisa menjadi penulis hebat kita harus banyak membaca dari karya-karya penulis hebat seperti sang guru kita Om Jay. Setel...
Baca selengkapnya

PEMASARAN BUKU

Gambar
PEMASARAN BUKU   Senin, 28 Februari  2022 Pertemuan ke-19 Narasumber     : Agus Subardana Moderator        :  Rosmaliyanti  Alhamdulillah, malam ini bersama teman-teman pegiat literasi  nusantara  dengan ditemni Bu Rosmaliyanti dalam dua jam  ke depan untuk membahas tentang “  pemasaran buku.”  Hal ini sangat menarik bagi penulis pemula . dengan susuah paya belajar   menulis  secara daring bersama Om Jay yang terhimpun dalam PGRI. Kini sudah masuk pertemuan ke-19 dan selangkah lagi kita akan memasuki tahapan menyatukan setiap resume menjadi sebuah buku solo. Namun kesulitan  dalam melakukan pemasaran . untuk itu kesempatan ini akan dihadirkan narasumber hebat Bapak Agus Subardana,SE,M.M. dari penerbit Andi  Yogyakarta,untuk menjawab kesulitan bagi para penulis muda yang karyanya sudah ada namun tidak sanggup untuk memasarkan kepada konsumen. Pak Agus ini sosok yan...
Baca selengkapnya

RESUME MENULIS MEMBUATKU NAIK KELAS DAN BERPRESTASI

Gambar
 RESUME MENULIS MEMBUATKU NAIK KELAS DAN BERPRESTASI    Narasumber         : Aam Nurhasanah,S.Pd Moderator            : Dail Ma’ruf,M.Pd   Alhamdulillah malam ini dapat bersua   dengan narasumber hebat yang bersanding dengan moderator yang banyak karya-karya mereka sering kubaca melalui WAG antologi. Sebagai kurator. Pak Dail sapaanya. Beliau samngat peka terhadap keadaan disekitarnya dan mudah empati terhadap keadaan sosial masyarakat dan lingkungan sekitarnya . Hal ini bisa terbaca dari puisi-pusinya bak jamur di musim hujan.menghujani WAG dengan puisi. Puisi tentang alam nan indah, cinta yang menggelora bahkan cinta yang retak hingga putus. Sungguh sangat komunikan dan menginspirasi . begitu juga denga sang narasumber kita Bu Aam hampir setiap momen indah dilukiskan dalam buku-bukunya yang tersebar memenuhi rak buku para penikmat literasi nusantara.Subhanalah tabaraka...
Baca selengkapnya